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〔即時新聞/綜合報導〕很多台灣人英文程度雖不差,卻不太敢開口說英文。一位在台灣用英文授課的荷蘭人認為,這是因為台灣從小就讓兒童把講英文視為一種表演,因此學生除了有上台壓力外,也很難將說英文看成自然而然的事。目前在台灣授課的荷蘭老師韋岱思投書《商業周刊》指出,他在台灣碩士班開了一堂課,課程是用英文教學,修課學生有台灣人、也有外國人,但沒有一個人的母語是英文,大家都是用非母語來學習。韋岱思發現,來自法國、荷蘭和印度的同學,講英文也有口音,也會有文法錯誤、寫錯單字、句子寫不清的情況。但這些外國學生口頭報告時能展現自信、上台侃侃而談,台灣學生講英文時卻相當焦慮。韋岱思隨後舉出他看到的台灣幼稚園表演活動,幼稚園中大班學生在表演時,除了唱歌跳舞、還要準備英文的正式演講,他認為幼稚園這樣做是為了向家長證明,小孩上學真的有學到東西。韋岱思無奈表示,如果把講英文視為一種表演,學生除了有上台壓力外,也很難把講英文看成自然而然的事。韋岱思也說,台灣從小學、國中到高中,大家都說英文很重要,英文考試也很重要,因為考試成績重要,所以不能犯錯,也難怪台灣學生面對英文,會怕講錯話。韋岱思說,台灣社會一直施加壓力、灌輸大家英文一定要考好,剝奪學生犯錯的機會。他認為練習語言時一定會犯錯,關鍵是怎麼面對錯誤,犯錯並不丟臉的事,應該勇敢面對自己的錯誤,才能從錯誤中學到正確的說法,獲得進步。相關連結請見:《商業周刊》 台灣人好怕講錯英文!荷蘭爸爸:從幼稚園就把講英文當「才藝表演」,怎麼會學得好?

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